【摘 要】
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英语学习对第二外语俄语学习的负迁移现象已得到普遍重视，多数研究关注这一现象的表现、成因及影响，但关于应对策略研究的较少。本研究综合运用文献综述、问卷调查、访谈、对比
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英语学习对第二外语俄语学习的负迁移现象已得到普遍重视，多数研究关注这一现象的表现、成因及影响，但关于应对策略研究的较少。本研究综合运用文献综述、问卷调查、访谈、对比实验等方法，对英语专业学生在二外俄语学习中受英语学习负迁移影响的现状进行研究，提出切实可行的应对策略，并将其运用于课堂教学和自主学习中，这对减少英语学习对俄语学习负迁移的影响，帮助学生更好地学习二外俄语具有指导意义。
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