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新课改背景下,对各学科的教学模式及学生的学科核心素养均提出了更高的要求。在高中化学教学中,需要教师结合教学内容,实施生活化教学策略,以提高学生的化学学习兴趣及对化学的实践运用能力,促进学生化学学科素养的提升。本文就高中化学生活化教学的研究与实践进行探究,以期对提高高中化学教学水平有所增益。