基于职教集团视角下校企“四融合”的研究与实践——以安商AS·1980创客梦工场为例

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我国职教集团视角下的校企合作、产教融合已成为培养高素质技能型专业人才的必由之路, 本文结合安徽国际商务职教集团校企合作项目——"安商 AS·1980 创客梦工场”5 年来的理论研究和实践探索,校企双方通过以“共建、共享、共赢”的原则,逐步实现了校企双方在“理念、平台、模式、文化”方面的融合与创新发展,并取得阶段性成果。
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