【摘 要】
：
小学语文教学中阅读属于非常重要的一项内容,为学生培养语文思维、语言表达和理解能力提供良好的途径.小学语文教师要高度重视阅读教学活动.因此,下面通过对影响小学语文阅读
【机 构】
：
福建省漳州市,福建省云霄县云陵工业开发区第一学校
论文部分内容阅读
小学语文教学中阅读属于非常重要的一项内容,为学生培养语文思维、语言表达和理解能力提供良好的途径.小学语文教师要高度重视阅读教学活动.因此,下面通过对影响小学语文阅读教学活动的因素进行分析,综合教学实际情况,提出有效展开小学语文阅读教学活动的策略,为学生积累丰富的阅读经验,让学生真正感受到阅读的乐趣,真正提高小学语文阅读教学效率.
其他文献
对小学生而言,写作是其生活体验和感受的直观反映,使作文重归生活化,有利于培养学生善于观察及感知周围事物的好习惯,同时也有利于培养学生细腻的情感和丰富的感情.使作文重
文章探讨了道德与法治与语文学科的整合在当前基础教育改革中的必要性,并以二、三年级为例子,说明道德与法治学科与语文学科以单元整合形式拓展课堂教学的方式,尝试将道德与
该研究的目的在于通过摩托罗拉、爱立信、诺基亚等先发企业在中国手机市场上得到的成果来研究一些其成功要因，同时研究三星公司克服后发企业所带的弱点怎么会提高中国市场的占
新冠肺炎对于教学工作产生了极大的冲击,在此背景之下众多学生难以返校参与线下教学活动.为应对这一问题,全国范围内开展“停课不停学”这种线上教学的新模式.初中语文是中学
在现阶段的初中语文课程教学中,教师要想促进教学质量提升,就需要采用创新的教学方法,为学生可持续学习打下坚实基础.语文课程教学中涉及的文章体裁广泛,教师在实际教学中就
摘 要：文化传承与理解作为新课程下初中语文核心素养培养的重要目标之一，是培养学生亲近、热爱文化情感的重要基础，加强传统文化在初中语文教学中的渗透具有重要的现实意义。文章基于初中语文教学，从学科核心素养培养视角出发，就传统文化教育的价值与策略进行了深入研究，以期有效促进学生良好文化素养的形成。 关键词：初中语文;核心素养;传统文化;教育策略 随着新课改的深入，学科核心素养培养理念是新一轮
摘 要：语文是一门实践性很强的课程，无论是中小学还是大学，语文基础一旦未完全掌握透彻，学生认知与理解能力都会受影响。而随着我国新课标改革的不断深入与核心素养培育理念广泛进入大众视野，教育工作者在教学实践中发现基于核心素养培育理念下的小学语文德育教学不仅能够锻炼学生的写作与创新思维，而且能让学生对课本内容提起兴趣，进而提高学生的科学文化素养与思想道德修养。文章便针对基于核心素养培育理念下的小学语文德
2008年5月12日,一个令人一辈子也无法忘记的日子,一个让人每想到就会忍不住流泪的噩梦,一个至今让人心痛,让人无法置信的事实,死神在瞬间夺走了几万条鲜活的生命,那时,老师用
基于学科核心素养导向的微课程是指涉及语文关键素养的某一主题,是在国家课程实施的基础上对小学语文课程资源的拓展和延伸.在国家课程师本化实施的基础上,有效地开发小学语
本文从分析我国当前国有企业公司治理环境及激励问题现状出发，通过构建薪酬激励模型并分析保持其合理性的前提条件，指出当前国有企业经营者激励所存在的不足，在此基础上我们提出