【摘 要】
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三年前,一位家长问起湖畔学校“我不一样”的校训,“你最希望你的学生未来最与众不同的样子是什么?”我毫不犹豫地回答:“阳光健美”。今天依然。因为体育,所以才有教育的无限可能。2012年我从清华去贵州山区支教。时值深秋,约起几位校长朋友周末一同登山,半山腰竟然有一个干净宽敞的露天泳池,山水清冽,于是下水游兴甚浓。两个来回之后,忽然发现整个泳池里竟然还只我一人,伙伴们都在岸上围观。我禁不住诧异,为什么不下来游泳呢?校长们说——看你游水挺好。后来坊间就传出新闻,清华的学霸原来不是只会做题的书呆子,博士还会游泳。其
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三年前,一位家长问起湖畔学校“我不一样”的校训,“你最希望你的学生未来最与众不同的样子是什么?”我毫不犹豫地回答:“阳光健美”。今天依然。因为体育,所以才有教育的无限可能。2012年我从清华去贵州山区支教。时值深秋,约起几位校长朋友周末一同登山,半山腰竟然有一个干净宽敞的露天泳池,山水清冽,于是下水游兴甚浓。两个来回之后,忽然发现整个泳池里竟然还只我一人,伙伴们都在岸上围观。我禁不住诧异,为什么不下来游泳呢?校长们说——看你游水挺好。后来坊间就传出新闻,清华的学霸原来不是只会做题的书呆子,博士还会游泳。其
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目前我国医保改革已进入“深水区”,国家医疗保障局的成立体现了国家医保改革的坚强意志。医保个人账户,在我国医保20余年的发展过程中,发挥了推动、平衡、稳定等积极的作用。但随着改革的深入,医保个人账户存在的问题日益彰显。站在新的改革节点,本文进行了历史回顾、作用分析、问题剖析,提出医保个人账户要逐步退出历史舞台,并对要重点考虑的几个方面进行了思考。
随着相关部门不断加大对小学教育的重视 , 数学科目已经成为小学教学课堂中的核心部分 , 同时其也是绝大部分学生学习的主要难点。要想帮助学生进行高效的数学学习 , 仅靠教师单一的课堂讲解显然是远远不够的。在传统教学中 , 教师都是按照课本循规蹈矩地讲授知识 , 课堂上没有形成良好的探讨氛围 , 学生成绩就容易下滑 , 不能主动分析问题。对抽象的数学知识理解较为困难 ,而传统单一化的教学模式难以提高小学高年级学生对数学知识的渴求。因此 , 小学数学教师要改变高年级学生陈旧单一的教学模式 ,不断研究符合学生发展
互联网技术的发展催生新媒介的诞生,短视频集图文、音频、视频为一体,短、简、快的特点适应了受众碎片化信息需求。新媒体环境下短视频乱象问题频出,亟须严谨把关,传统“把关人”理论在信息互联、智媒化的今天发生了新变化。在新媒体环境下探究短视频中“把关人”角色定位是需要关注的问题。文章选择以新媒体环境下“把关人”理论在短视频中的应用为研究对象,通过考察其把关主体、把关标准和把关机制,探求新媒体时代短视频的把关活动。综合分析新媒体环境下短视频面对的治理困境以及应对策略。通过宏观、中观、微观角度探究短视频乱象的治理措施
幼儿期是儿童成长和发展的重要时期,在幼儿成长过程中,教师应承担应有的责任和义务,为幼儿的全面发展提供保障。游戏化课程的创建和实施可以为孩子的学习提供动力和支持。教师应结合幼儿教育的具体内容,以优化游戏的形式。目前,在幼儿园实施游戏化教学仍存在一些不足,教师需要关注儿童与游戏之间的关系,以确保游戏化课程的顺利实施。同时,教师在完善游戏的组织形式时应让幼儿朝着健康的方向发展。本文主要就幼儿园教学的游戏化实施策略进行了深入的探讨,旨在通过游戏的趣味性提高学生的学习积极性,进而促进幼儿园教学的效率的提升。
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,作为语文教师除了传授学生知识之外,更应该以传统文化为导向,帮助学生树立正确的价值观念,弘扬民族精神。因此,在初中语文课堂之上教师可以融入传统文化的元素来推动教学的发展。
一直以来,对学生的语文知识水平发展情况和语言表达、运用能力形成情况,国家教育部门都十分重视,这不仅仅是从基础教育的简单人才培养目标出发的,更是为了实现对中华文化的持续传承和弘扬,同样也是为了促进学生的综合素养均衡发展。但是受传统教育理念影响,在当前小学语文教育工作中,朗读教学仍旧存在着一些问题,阻碍了学生语言表达素养乃至语文综合素质的发展。这也就意味着,教师必须立足现实情况,积极围绕教学现状寻找制约教学活动高质量落实、阻碍学生能力提高的影响因素,再结合相关问题探讨更加有效的教学方法。
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