合理运用现代教育技术手段学习《三大战役》———信息技术与历史学科整合实例

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历史知识述说的是过去的人和事,因此历史教学的难点之一便是情景的再现。虽然历史不会重演,但如果我们能收集到充足的相关资源并进行相应的整合,合理运用现代化的教学手段,就可不受时间、空间的限制,在较短时间内展现(或模拟)一般教学手段所不能展现的历史事物,这不仅可缩短学? Historical knowledge tells people and things in the past, so one of the difficulties in history teaching is the reproduction of the scene. Although history will not repeat itself, if we can gather enough relevant resources and integrate them accordingly, and rational use of modern teaching methods, we will be able to demonstrate (or simulate) general teaching in a relatively short period of time without being limited by time and space. The historical things that cannot be represented by means can not only shorten learning?
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