【摘 要】
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本文从学生和教师两个层面对高中英语阅读教学进行了分析,在此基础上,针对当前高中英语的阅读教学提出了一些对策。
Based on the analysis of high school English reading
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本文从学生和教师两个层面对高中英语阅读教学进行了分析,在此基础上,针对当前高中英语的阅读教学提出了一些对策。
Based on the analysis of high school English reading teaching from two levels of students and teachers, this article puts forward some countermeasures to the current high school English reading teaching.
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