【摘 要】
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虽然几十年来作文教学改革取得了不少成果,但作文教学效率高与不高,将长期困扰着作文教学的改革。其实,造成语文教学的现状绝非只是老师教法上的问题,过分地指责中小学语文老
【机 构】
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四川省绵阳市平武县水晶镇初级中学校
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虽然几十年来作文教学改革取得了不少成果,但作文教学效率高与不高,将长期困扰着作文教学的改革。其实,造成语文教学的现状绝非只是老师教法上的问题,过分地指责中小学语文老师的素质低下是轻率的,也是有失公允的。特别是农村小学信息相对闭塞,教师负担较重,办学条件较差,教师很难看到一些优秀的教育教学理论书籍。在某种程度上,农村教师的作文教学由于缺少理论的指导,难免使作文教学走向了误区。分析当前作文教学中存在的问题,语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,适应新形势的要求,走出一条顺应潮流的教学新路。
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