【摘 要】
：
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只小鸟，无忧无虑、自由自在，晚上慢慢找地方栖息。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。 慢慢步入小学，我感到压力的存在，从此不会幻想了。我只想每天都不要有太多的家庭作业，希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能
论文部分内容阅读
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只小鸟，无忧无虑、自由自在，晚上慢慢找地方栖息。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
慢慢步入小学，我感到压力的存在，从此不会幻想了。我只想每天都不要有太多的家庭作业，希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中大多数时间被禁锢在教室里学习，那时，相信许多同学都在想念自由。
其他文献
学校：中山市火炬高技术产业 开发区中心小学 年级：四年级 学名：华曾增 小名：小曾增 年龄：10岁 生日：7月22日 形象特点：活动、可爱 我喜欢 食物：鸡翅 饮料：可乐 颜色：紫色 动物：松鼠 音乐：英语歌曲 课程：语文 业余爱好：跳舞 我最讨厌：不讲诚信的人 梦想的职业：老师、舞蹈家 最大的愿望：快点长大 得能湖 我今天又来到早已熟悉的得能湖。我总觉得它
娜娜姐姐： 你好！每次听到路边商店播《时间都去哪了》这首歌，我就情不自禁地问自己：“我的时间都去哪了？”一想到这，我既懊恼又自责。眼看我就要小升初了，平时只顾贪玩，功课落下一大截。我该怎么办呢？还能追回时间的脚步吗？ 陈小胜 小胜： 你好！今年春晚的一曲《时间都去哪了》引发了一场全民大追问，无论是年长者还是年幼者，都感到时间悄悄地溜走了，大家似乎都患上了“时间恐慌症”。其实，感到恐慌是积极
我想从我自己所学的“家政教育”的角度谈一谈在幼儿园让幼儿参与扫地、擦桌子的意义。 一、扫地、擦桌子到底有什么意义 ·是关于生活的教育 说起让幼儿扫地、擦桌子，从“学前教育”的角度，大家会觉得这是在进行劳动教育，但是从“家政教育”的角度来看，我觉得这也是在让幼儿学习“如何更好地生活”。 在我国，家政教育并没有在学校普及。家政（Home Economics）即治家，从衣食住行到家庭人际关
偶然的机会，我阅读了《广东第二课堂》，对其中的《唉，手机》颇有感触。文章讲述了一家人对手机无限制地痴迷，结果家庭成员关系日渐生疏，这让我想到了我家。 我妈妈是位手机迷，对手机有一种亲切感。按我家里人说的就是：不是亲人，胜似亲人。端午节来了，家里人凑到一起，热热闹闹的。面对着粽子等美食，大家都手忙脚乱地抢起来，妈妈却拿着“苹果”在啃：上上QQ、玩玩微信……和她的网友聊得不亦乐乎。“美食在眼前，装作
在家庭教育中，父母容易出现疏于教育和过度教育两种情形，二者显然都是不适当的教育。 有心理学家把父母分为三种：第一种父母是无论孩子做什么都不满意，都要挑毛病，批评孩子;第二种父母是无论孩子做什么都看不见，忽视孩子的存在;第三种父母是无论孩子做什么都做出积极回应，及时引导、鼓励和认同孩子。 好孩子不是打骂出来的，也不是放任不管和忽视的结果，而是不断积极引导和鼓励出来的。显而易见，最好的父母是第三种
我收藏的烟斗虽然没有珠宝、翡翠那样华丽的外表，但我却视它为珍宝。 这个烟斗是用铜做的，浑身锃亮，闪耀着金色的光芒。它的底座是圆柱形，底座上是一根长长的小圆柱形的烟嘴，旁边连接着水箱，水箱上的右侧是烟丝口。 说起这个烟斗，还有一段故事呢！ 听说中国还没有解放前，祖爷爷家很穷，经常吃了上顿没下顿。唯一值钱的就只有祖爷爷爱不释手的那个黄铜烟斗了。一天，日本鬼子来村子里抓壮丁做苦力，祖爷爷东躲西藏，
“安吉游戏”是一场针对儿童观、教育观和传统教育教学方式的变革。在开展自主游戏的过程中，教师也时常纠结，“幼儿在自主游戏中不能只有快乐体验，没有深度学习;如果没有教师专业的介入，可能就会制约幼儿游戏的深入开展，幼儿的学习与发展也将失去方向与目标，所以教师是否应该设法推动幼儿的游戏向更高水平发展或者将幼儿的游戏引向新的方向，使其达到理想的学习状态？”对此，您怎么看？您觉得这些对游戏中幼儿学习的认识是否
苏艾和琼珊都是画家，她们联合租了一间画室。深秋的时候，琼珊得了肺炎，躺在床上。 一天早晨，小镇上那位忙碌的医生把苏艾叫到门外的过道。 “依我看，琼珊的病只有一成希望了。”他一边说，一边把体温表里的水银甩下去，“那一成希望在于她自己要不要活下去，有没有信心，但她现在的精神状态使医药一筹莫展……” 床上，琼珊的眼睛睁得大大的，她望着窗外，在计数——倒着数。 “十二，”她说，过了一会儿，又说“十
今天，我读了杨红樱阿姨写的《从外星球来的孩子》这本书，里面可爱的人物形象时常浮现在我的脑海里。 这本书主要讲了笑猫和虎皮猫的儿子胖头的故事。笑猫的朋友球球老老鼠推荐胖头进入宠物特技学校学习，胖头在老师的指导下很快学会了弹钢琴。有一天，胖头看见一个他认为是从外星球来的孩子。这孩子的举动很奇怪，不会笑，只有笑猫的笑才能吸引他。胖头也想学笑，于是天天练习，不久就会笑了。他的笑吸引了小男孩，孩子的妈妈看
目标： 1.尝试拼接小正方形，观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2.通过图形的创意拼搭，发展观察力、想象力、创造力。 准备： 1.自制小正方形64个，每个小正方形上贴有两个分别为红、蓝颜色的等分三角形（如图1）。 2.可镶嵌的大正方形底板16块，每个大正方形底板正好可以镶嵌4个小正方形（如图2）。 玩法： 玩法一：选取4块小正方形，将其嵌入一块底板，以此类推，直至将64块小正方形