中学阶段的数学主要是以三角形的学习为重点，那么针对三角形的考试考点也就成了我们的讨论热点。
一、1.(D) 2.(D) 3.(A) 4.(D) 5.(C)6.(A) 7.(B) 8.(A) 9.(A) 10.(B)
一、1.(C) 2.(C) 3.(B) 4.(B) 5.(B)6.(D) 7.(C) 8.(A) 9.(D) 10.(D)
新课标强调学生应该学会“数学地思考”，主要是指学生在面临各种问题情境时，能够从数学的角度，运用数学的知识和方法去分析、
为什么有些学生在拿到数学问题时不会求解？那是因为思想方法不到位；为什么有些学生数学问题会解可是又会粗心大意出错？那是因为学生态度和书写过程不到位.数学离不开解题，解题是思维的书面载体.波利亚认为：掌握数学就是意味着解题.善于解题也就是包含两层意思：其一善于思考；其二善于表达.即学生能否有独立获得解决问题的思路；学生能否正确地表达自己的解题思路.对任何形式的解答题的考查，我们都会明确指出：要求学生在
摘要：打造办学特色，创建窗口学校。我校秉持着“用爱心开道，把赏识高举”的教学理念，高举为进城务工子女服务的大旗。以实际行动践行教育公平。为解决民族素质教育的短板而尽我们的绵薄之力。根据学校确立的“德育为首，教学为主，树人为本，学以致用”的办学宗旨，全面启动特色学校创建工作，根据学生的实际情况确定了“先学后教，当堂训练”的六步教学法，行之有效的提高教学质量。 关键词：先学后教；当堂训练；六部教学法