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地理核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观。本文以苏州线上教育名师课堂公开课《中国城市化发展》为案例,以中国城市化发展为主题,以城市可持续发展为主线,优化教学方法和教学策略,进行地理核心素养的提升研究。
基于核心素养的地理公开课的案例研究——以苏州线上教育名师课堂公开课《中国城市化发展》为例
【摘 要】
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地理核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观。本文以苏州线上教育名师课堂公开课《中国城市化发展》为案例,以中国城市化发展为主题,以城市可持续发展为主线,优化教学方法和教学策略,进行地理核心素养的提升研究。
【机 构】
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江苏省苏州高新区第一中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2020年07期
【基金项目】
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苏州市教育科学“十三五”规划课题《基于核心素养的高中公开课教学案例研究》（编号192010347）和《基于表现性评价的中学地理逆向教学策略与实践研究》（编号191010079）的阶段性成果；
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