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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)的颁布是新世纪中国教育事业具有里程碑意义的一件大事。《规划纲要》确立了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针,提出了到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列的战略目标,对未来10年教育教学改革和发展的主要任务与重大政策措施作出了明确部署。对于实现中国教育现代化,对于指导我们解决当下存在的问题具有战略意义和现实意义。近年来,北方工业大学专门组织学习,结合实际,共同分析,深刻领会,把思想认识统一到中央精神上来,把力量凝聚到提高学校教育质量、修炼学校教育品质上来,将贯彻落实《规划纲要》精神作为学校目前和未来的头等大事。
胡锦涛总书记指出:“必须重视教育质量,树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,坚持规模和质量的统一,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。”高等教育的质量是高等教育事业成功与否的首要标志,《规划纲要》将“全面提高高等教育质量”作为高等教育工作的核心内容,既抓住了当前高等教育存在的普遍问题,又指明了未来10年高等教育的工作方向,还符合当今全球范围内高等教育发展的大趋势。剑桥大学副校长艾莉森
胡锦涛总书记指出:“必须重视教育质量,树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,坚持规模和质量的统一,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。”高等教育的质量是高等教育事业成功与否的首要标志,《规划纲要》将“全面提高高等教育质量”作为高等教育工作的核心内容,既抓住了当前高等教育存在的普遍问题,又指明了未来10年高等教育的工作方向,还符合当今全球范围内高等教育发展的大趋势。剑桥大学副校长艾莉森