【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,运用多媒体技术的动静结合,具体、形象、直观、生动等诸多优点,有利于创设情境,充分调动学生的学习兴趣,有利于化难为易,帮助学生突破重点难点,有利于
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在小学数学课堂教学中,运用多媒体技术的动静结合,具体、形象、直观、生动等诸多优点,有利于创设情境,充分调动学生的学习兴趣,有利于化难为易,帮助学生突破重点难点,有利于突出主体,提高学生的学习能力。
In elementary mathematics classroom teaching, using the combination of the static and dynamic of multimedia technology, concrete, visual, vivid and many other advantages, is conducive to creating situations and fully mobilizing students’ interest in learning, which is conducive to turning difficult problems into easy ones and helping students to break through the key and difficult points Help to highlight the main body, improve students’ ability to learn.
其他文献
因反流症状而行内镜检查的患者仅半数发现有 食管粘膜破损(糜烂或溃疡)或Barrett食管,因此常需进一步检查。目前,24小时食管内pH监测已广泛用于胃食管反流病(GORD)的诊断。
作为一名新教师，在这半年的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。刚开始自以为凭着自己从前积累的经验应该能够胜任现在的工作，但是讲第一次课的时候就出现了许多的问题。这才发现有些知识点、有些教学技巧自己并没有把握好，学校领导在这时开启了“恩师爱徒”活动，让一位经验丰富的教师帮扶一位新教师，结成“师徒”。当我遇到工作问题的时候，教研组的老师们和我的师傅非常尽心地帮助我解决问题，从选课、
一、游戏在教学中的运用游戏在准备部分的运用:准备活动多是慢跑、徒手操,反复使用会使学生感到枯燥、厌倦,课堂气氛呆板沉闷。可采用一些奔跑类的游戏,如:蛇形跑、螺旋跑等,
目前,手枪射击训练多是基础科目,如对固定目标射击、对隐显目标射击、对运动目标射击等,与实战相差较大。为适应实战要求,在紧张激烈的情况下,能够迅速准确地消灭敌人,必须
在一间古朴整洁的书房里,哈经雄教授正在埋头整理资料,看到记者,他立即起身,面带倦容的微笑道,“刚才整理了一些以前作的研究,还真有点累
In a quaint and tidy study, Prof
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《语文课程标准》(实验稿)指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”未来社会是信息的社会,需要具有自主创新学习能
摘要：如何解决教师过度掌控课堂的问题？教师可以从“掌握学情、学会倾听、自主探究、分层引领、深层互动、共同评价”这六个方面入手，适度释放课堂话语权，激发学生的学习主动性，从而提升阅读教学的含金量。 关键词：释放；话语权；阅读教学；含金量 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）14-060-2 一、什么是阅读教学的话语权 “话语权”，就是说话权，即控制舆
魏志杰校长说过：“教师心中要有爱，还要用艺术去爱，既要爱学生，也要赢得学生的爱戴，家长的敬爱，我们的教育才是成功的！” 我是一名母亲，也是一名普通的教师，我把自己的爱深深地植入到我的教育教学中。 在任教一年级的教学中，他们的天真和烂漫深深地感染了我。在这个班级中，有一个李同学。他是个知识很渊博的小男孩，爱学习，爱看书，能把《中华上下五千年》滔滔不绝地讲给我听。经常围在我身边给我讲历史故事，讲着
康德说：“有两种东西，人们愈是经常、愈是反复地加以思考，就愈是能感受到它们给人心所灌注的时时翻新、有加无已的赞叹和敬畏：头上的星空和内心的道德法则”。[1]道德为什么这么重要？因为这是人之为人的依据，使人区别于动物的地方。健康包括生理健康、心理健康，还包括道德健康。做一个完满的人，真正的人，依靠道德。“德者，才之帅也。”一个高尚的人、纯粹的人，不但于人有益，而且陶冶了自己。“授人玫瑰，手留余香”，