【摘 要】
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写作能力的培养不是一朝一夕可以完成的,需要教师付出极大的耐心,也需要学生经历一个不断积累的过程.学生要完成的积累是多方面的,不仅是语言文字方面的基础知识,而且包括其表达愿望的激发和想象力的培养.从这个角度来说,传统小学语文写作教学那种只关注写作练习,不重视基础能力培养及写作兴趣激发的模式是不能起到很好的效果的.下面以小学中高段作文教学作为切入点,从当前语文习作教学存在的问题以及如何提升小学生的写作技巧和想象力两个维度展开论述.
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写作能力的培养不是一朝一夕可以完成的,需要教师付出极大的耐心,也需要学生经历一个不断积累的过程.学生要完成的积累是多方面的,不仅是语言文字方面的基础知识,而且包括其表达愿望的激发和想象力的培养.从这个角度来说,传统小学语文写作教学那种只关注写作练习,不重视基础能力培养及写作兴趣激发的模式是不能起到很好的效果的.下面以小学中高段作文教学作为切入点,从当前语文习作教学存在的问题以及如何提升小学生的写作技巧和想象力两个维度展开论述.
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