【摘 要】
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文言文是古代汉语言的精华,承载着我国悠久灿烂的文化,是继承发扬优秀传统文化的有效载体,更是现代文形成与发展的鼻祖.部编版教材从三年级开始,就选入了浅显易懂的经典文言文篇目,我们称之为“小古文”.小学阶段的“小古文”本身短小精悍,言简意丰,适合儿童阅读,对小学生的言语生长意义重大.
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文言文是古代汉语言的精华,承载着我国悠久灿烂的文化,是继承发扬优秀传统文化的有效载体,更是现代文形成与发展的鼻祖.部编版教材从三年级开始,就选入了浅显易懂的经典文言文篇目,我们称之为“小古文”.小学阶段的“小古文”本身短小精悍,言简意丰,适合儿童阅读,对小学生的言语生长意义重大.
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