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从几组概念的明辨、几组概念间关系的梳理及一些过程的产生机理三方面,对"通过神经系统的调节"一节教学的备课阅读资料进行了总结。
“通过神经系统的调节”一节的备课阅读
【摘 要】
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从几组概念的明辨、几组概念间关系的梳理及一些过程的产生机理三方面,对"通过神经系统的调节"一节教学的备课阅读资料进行了总结。
【机 构】
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江苏省金湖中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
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2015年05期
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