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“核心素养”是迎接新一轮的基础教育课程改革中最大挑战。因为学校教育是面向未来的事业，十年树木，百年树人。教育就是为人类社会长远发展做好树人的工作，树什么样的人，以什么样的标准来树人？这是教育，也是社会的一个永恒话题，而国民核心素养的培育是至高无上的课题，核心素养指导、引领着中小学课程教学改革实践。