【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国在建设中越来越需要大量的综合性发展的人才;面对这样的硬性要求,我国的相关教育部门就对学生的体制素养给予高度重视,并伴随着体育教学改革的深入,传统的体育教育方法不再被学生所接受,因此体育教师为了使学生对体育教学产生兴趣就极力寻找学生所喜好的授课模式,以求能够充分促进学生的体育学科核心素养的形成.本篇文章就针对在体育改革的背景下该怎样有效进行篮球的趣味性教学进行研究谈论,利用合理的趣味性教学来刺激职校学生对篮球学习的热爱.
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随着社会的不断发展,我国在建设中越来越需要大量的综合性发展的人才;面对这样的硬性要求,我国的相关教育部门就对学生的体制素养给予高度重视,并伴随着体育教学改革的深入,传统的体育教育方法不再被学生所接受,因此体育教师为了使学生对体育教学产生兴趣就极力寻找学生所喜好的授课模式,以求能够充分促进学生的体育学科核心素养的形成.本篇文章就针对在体育改革的背景下该怎样有效进行篮球的趣味性教学进行研究谈论,利用合理的趣味性教学来刺激职校学生对篮球学习的热爱.
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