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指出了化学创新教育应通过创设情境引导和启发学生学习实践，并从好奇心、观察力、想象力、发散思维能力、创新精神等方面对化学创新教育进行了诠释。
化学教学中创新教育的探索与实践
【摘 要】
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指出了化学创新教育应通过创设情境引导和启发学生学习实践，并从好奇心、观察力、想象力、发散思维能力、创新精神等方面对化学创新教育进行了诠释。
【机 构】
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玉田县教育局教研室
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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