素质教育下的马列理论课教学刍议

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wohao1025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、素质教育中马列理论课的战略意义所谓素质教育,就是对学生进行全面培养和教育,让他们得到全面发展和整体发展。使学生成为高层次复合型通才是高校实施素质教育的培养人才目标。一般说来,复合型通才是一专多能、见多识广、知识渊博;善交流、会沟通;面对日趋复杂多...
其他文献
目的总结孕产妇围产期保健状况及临床诊疗体会。方法选取我院2014年5月至2016年4月期间来我院待产的160例产妇作为本次实验的研究对象,根据其保健状况的差异,将加入实验的产
目的分析通冠复脉汤治疗法应用于冠心病室性早搏患者的临床体会。方法选取我院2014年10月至2015年10月收治的80例冠心病室性早搏患者,分为常规组与治疗组,每组各40例,常规组
目的分析抗生素联合糖皮质激素治疗老年慢性阻塞性肺气肿的临床效果及体会。方法回顾性分析66例老年慢性阻塞性肺气肿患者的临床资料,将其随机分为观察组与对照组,每组各33例
高校学生思想政治教育中对美的创造和培养梅广才,鞠秀荣,杜英高校学生思想政治教育的根本目的,是运用共产主义思想体系教育学生,把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社
本文对当前高校正在普遍开展的创新教育所存在的误区进行了剖析,对如何纠正这些误区,使得高校创新教育活动能够持续、健康地开展,提出了见解。
市场经济对联合办学的催化作用——兼及对联合办学实效的分析与评价李锋社会主义市场经济的迅猛突进,要求并鞭策着高等教育的结构与运转必须与现实的社会生产力发展相适应。这
目的:讨论心血管疾病在急诊的临床特点,对不同分型的疾病做出最佳的救治方案,为患者提供最优的治疗措施。方法:随机选取2015年1月1日-2016年1月1日来我院就诊的100例心血管疾
本文论述了高校专业课教学改革的必要性,同时重点探讨了从多角度出发、完善教学体系、提高教学质量和培养21世纪高素质人才的途径和方法.
目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取我院60名护理人员为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组各30名,对照组给予常规护理管理,观察组给予分层次管理,