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素质教育下的马列理论课教学刍议
素质教育下的马列理论课教学刍议
来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wohao1025
【摘 要】
:
一、素质教育中马列理论课的战略意义所谓素质教育,就是对学生进行全面培养和教育,让他们得到全面发展和整体发展。使学生成为高层次复合型通才是高校实施素质教育的培养人才目
【作 者】
:
刘淑梅
【机 构】
:
佳木斯大学师范学院马列教研部
【出 处】
:
黑龙江高教研究
【发表日期】
:
1999年1期
【关键词】
:
马列理论课
实施素质教育
马克思主义哲学教育
课程体系
马克思主义理论教育
教学方法
世界经济政治与国际关系
教育功能
心理素质
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一、素质教育中马列理论课的战略意义所谓素质教育,就是对学生进行全面培养和教育,让他们得到全面发展和整体发展。使学生成为高层次复合型通才是高校实施素质教育的培养人才目标。一般说来,复合型通才是一专多能、见多识广、知识渊博;善交流、会沟通;面对日趋复杂多...
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