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在现代教育课程理念下的语文教师,如何更新陈旧的语文课程目标设计观念,从应试教育的目标观向素质教育目标观转变,本文从世界教育课程发展的趋势、从我国教育课程改革的总体思路以及如何在具体的教学实践中对课程目标进行设计几方面作了探索,与大家商榷.
语文课程目标的设计如何实现“三维”的整合
【摘 要】
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在现代教育课程理念下的语文教师,如何更新陈旧的语文课程目标设计观念,从应试教育的目标观向素质教育目标观转变,本文从世界教育课程发展的趋势、从我国教育课程改革的总体
【机 构】
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四川省遂宁市船山区永兴镇吉东小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年17期
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