【摘 要】
：
面对信息化发展的时代要求和数字原住民学生的诉求,教师应从黑板+粉笔中传道授业解惑的传统教师走向技术+创新中传道授业解惑的数字教师。作为培养(职前)教师教学技能重要途
【基金项目】
：
山东省社会科学规划研究项目“‘互联网+’下大学生混合学习中的知识建构研究”(项目编号:15CJYJ07);曲阜师范大学实验教改项目“网络环境下的微格教学实验创新研究”(项目编号:SJ2015177)
论文部分内容阅读
面对信息化发展的时代要求和数字原住民学生的诉求,教师应从黑板+粉笔中传道授业解惑的传统教师走向技术+创新中传道授业解惑的数字教师。作为培养(职前)教师教学技能重要途径的微格教学也应不断创新、升级和发展,从小组为单位基于技能培养的短期发展微格教学1.0走向集体为单位基于知识建构的协同创新可持续发展的微格教学2.0。基于知识建构的相关理论和方法,我们初步构建了包括个人知识习得、协同知识建构、集体知识创造三个层面的数字微格教学模式,并以曲阜师范大学传媒学院2013级教育技术学本科51名学生为研究对象,在"信息技术课程教学论"微格教学实验中尝试应用了数字化微格教学模式,实施效果表明该模式更好地促进了师范生对教学技能的理解和掌握。
其他文献
《成人护理》是护理专业的一门专业理论性较强的临床课程,教师和学生在教学和学习过程中都有相当的难度。本文结合对护生教学实践的经验,分析出《成人护理》教学中的难题,有
<正> 从5月1日起,我国对涉及人类健康安全、动植物生命安全和健康,以及环境保护和公共安全的产品实行统一的强制性产品认证制度(即“CCC”认证)。2003年5月1日起,未获得强制
【目的】建立芥菜型油菜（Brassicajuncea）高效遗传转化体系。【方法】以芥菜型油菜带柄子叶为材料，采用农杆菌介导的转化方法，将外源基因导入芥菜型油菜愈伤组织，并获得再生植株。
针对测井和试井资料中存在数据质量的问题，提出了一种基于聚类分析和神经网络预测技术的数据清洗新方法。该方法首先检测测试井数据中存在空缺项的记录数据，对无空缺数据项的记
通过对宁夏银川市植物园引种文冠果定株观察、套袋试验等分析,研究了文冠果的开花物候期、单花开花动态及落花落果等特性;并对文冠果的花部结构特征、结实率等进行了观测和统
目的:了解并评价亚胺培南西司他丁钠在我院外科病区的临床用药效果、安全性及合理性。方法:采用回顾性研究方法,对我院2016年1月–6月外科病区使用该药的168例患者的用药指征
目的观察品管圈管理在降低三级综合医院心身病房噪音量的应用效果。方法选取我科2017年1~3月418名住院患者为对照组,2017年4~6月466例住院患者为观察组。对照组予以常规病房
[目的]研究农杆菌介导的甘蓝型油菜下胚轴遗传再生体系。[方法]以甘蓝型油菜为试验材料，以组织培养为基础。以下胚轴为外植体，以统计出愈率和出苗率为指标，探讨农杆菌介导的遗传
明朝末年李自成领导农民起义,经过15年的艰苦奋斗,推翻了腐败的明王朝,建立了"大顺"农民政权,但是仅仅42天就丢了江山。其中原因值得探究。马克思主义认为,内因决定事物的性
[目的]初步了解鱼类消化系统形态结构与食性的关系。[方法]以4种鲤形目鱼类为材料,对其消化系统进行了解剖与比较分析。[结果]鲢鱼的消化道最长,是体长的4.084倍,而黄颡鱼的