【摘 要】
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"田园课程"是我园与家庭共同建构的课程活动,教师、幼儿、家长、社区乃至其他社会团体人员都是课程发展的共同建设者和合作者。其特点是要求家长参与到课程中来,与幼儿园共同
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"田园课程"是我园与家庭共同建构的课程活动,教师、幼儿、家长、社区乃至其他社会团体人员都是课程发展的共同建设者和合作者。其特点是要求家长参与到课程中来,与幼儿园共同开展课程、实施教育活动。活动的内容是由教师、家长与幼儿共同选择。田园亲子活动中引导家长有效参与的策略是建立理念引领、切实参与活动。为幼儿、教师、家长提供了共同活动、共同学习的环境和氛围,是实现教育资源的最佳整合与利用的主要途径。
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