论文部分内容阅读
在国内的很多小学中,基于核心素养的语文教学方法还不够成熟,由此,笔者从“核心素养”的教学理念和实际教学情况入手对小学语文进行教学策略研究,主要从教学目标的确立、内容的选择;方法的整合;情境的创设等方面进行探索.
核心素养背景下小学语文教学策略研究
【摘 要】
：
在国内的很多小学中,基于核心素养的语文教学方法还不够成熟,由此,笔者从“核心素养”的教学理念和实际教学情况入手对小学语文进行教学策略研究,主要从教学目标的确立、内容
【机 构】
：
江苏省徐州市贾汪区汴塘镇马头小学 江苏 徐州 221000
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
非线性光学理论已经相当成熟，但是由于新材料的不断涌现，科研工作者从未停止寻找性质优良的非线性光学材料的步伐。而有机材料，由于结构易于剪裁，性质可调谐等优势，成为研究热点。通过提高材料的三阶非线性性能，可将其应用于光电材料、光限幅器件等领域。卟啉材料由于中心具有大π共轭结构，产生电子离域作用，因此表现出优良的非线性光学特性。而席夫碱中的-C=N-赋予了它很强的分子内电荷转移特性，因此具有很好的研究价
随着近年来网络和无线技术的发展，通过随身携带的便携式通信设备进行随时随地的交流已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。人们已不仅仅满足于远距离和实时的交流体验，进而
初中物理知识概念比较简单、直接,学生在学习时会比较容易,但当进入高中后,同学们在初次接触较高难度的物理知识时会感到无所适从,再加上掌握不好学习方法,使得学生在学习高
近年来，随着新兴消费类电子产品的快速发展，人们迫切需要改善传统能量存储装置以实现电子设备的轻量化、微型化、柔性化、长寿命及免维护。超级电容器，作为一种新型的电化学储能
“过渡”教学是课堂教学中必不可少的一环.所谓“过渡”,即在课堂教学中用相关且适当的语句连接两个不同知识点,以便学生更好地理解教学内容,增强课堂教学效果.可以说,课堂中
期刊
为了更好的适应时代发展的要求,人们将关注点放在了探究式课堂教学的开展上.通过探究式教学不仅可以提升学生对科学的关注度,同时还能使学生在学习过程中有所收获.本文主要针
扫描探针显微镜(SPM)当前的发展趋势是功能复合化和数字化。原子力与光子隧道扫描组合显微镜(AF／PSTM)就是一种兼有原子力显微镜(AFM)和光子扫描隧道显微镜(PSTM)功能的新型SP
本文主要回顾介绍了NP常数的推导以及它们在Kerr时空情形下的计算。其中第一章简单介绍了渐近平坦时空的一些性质及描述，包括Bondi-Sachs坐标，peelingoff定理以及Newman-Unti规
随着新课程的改革,“尝试教学”更适合当今的农村孩子.农村学生信息量较少,教师要上好一节数学课,就要充分发挥农村特色,因地制宜,采取适合农村孩子的有效的教学方法.
新课程语文教学的重点在于实现语文教学的本质和实效上,教师要做到灵活授课,激发学生兴趣,整理优化设计教学,以达到提高课堂效率的目的,让每一位学生感受到学习的快乐.