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内容摘要:孝道从狭义上说是一个人对父母的孝顺和供养。从广义上讲是一个人对家庭社会的公德和责任,是中华民族传统美德的基本元素,是一个由个体到整体,修身、齐家、治国、平天下的延展的多元化体系。本文就谈谈构建孝道文化教育体系的重要意义。
关健词:孝道 修身 齐家 责任
如今,无论是在小学、初中还是高中,家长老师关注的似乎都只有孩子的学习成绩,似乎只有学习成绩才能决定孩子的前途和人生,可是作为教育工作者,我清楚看到了如今的学生精神上缺失了什么,就是孝道文化的教育缺失,时常听到老师或者家长抱怨,如今的学生不懂礼貌、不尊重家长老师、不爱学习,讨厌学习甚至因为一点点矛盾冲突与家长老师大打出手等等。诚然这些现象的出现和诸多因素有关,但是孝道文化的教育缺失起着至关重要的作用。当如今的年轻人,把孝道、人格追求、家庭社会责任感弃之不顾的时候,后果是相当可怕的。
一项校园调查显示,现在孩子对父母的关注程度普遍较低,对长辈的关心只停留在表面,实际行动较少,不知道父母的生日、年龄和爱好,更不知道如何孝敬父母。
孝道从狭义上说是一个人对父母的孝顺和供养。从广义上讲是一个人对家庭社会的公德和责任,是中华民族传统美德的基本元素,是一个由个体到整体,修身、齐家、治国、平天下的延展的多元化体系。
对于一般百姓来说,修身、齐家显得尤为重要,而修身之法,首先在于孝道的培养。现在很多父母看开了,放手了,什么都不管了,不给孩子里那么多规矩,很多孩子由于父母娇惯,养成了以自我为中心的性格,无法和他人友好和谐相处。“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”意思就是说自己想在事业上有成就,也要帮助他人在事业上有成就。自己想要达到的,也要帮助别人达到。这是爱的中心思想。弗洛姆曾说:爱是人的一种主动地能力,一种使人和他人相联合的能力。在现代人际关系中,这仍然是人们应该遵循的交际原则。感恩父母,为他人着想的孝道教育特别有助于青少年正确处理人际关系。
孝道文化教育有助于青少年在成长过程中的形成健全人格,树立正确人生观、价值观。在家庭中“孝”是晚辈对长辈发自内心的敬爱,炎夏为长辈摇扇,严冬为老人送暖,这都是孝心的表现,可以说孝是建立在对父母、亲人的爱心基础之上的,没有爱心就不会有真正的孝心和孝情,而爱心是可以扩展的,孩子在社会生活中把这种爱心推广出去就会慢慢形成健全人格,树立正确的人生观、价值观。弟子规中把“首孝悌”作为第一章的内容,古人认为只有在家庭中能做到孝顺父母的人,才能更好的适应社会生活。
孝道文化教育也有助于增强青少年的家庭责任感和社会责任感,现在有多少孩子跟父母讨价还价既要美国式的自由,又要中国式的宠爱,却没有美国孩子的主动和承担,失去了中国传统的孝道。试想一个人连自己的父母都无法心存感恩,好好孝顺和供养,何谈对他人对社会的回馈。当孩子把自己拥有的一切都当做理所当然的时候,他是无法对自己、家庭、社会有强烈的责任心,没有责任心,他会对自己的学业、事业有更大的追求,又有源源不竭的动力呢。当我们的孩子能够全面理解和践行孝道文化,才会产生建功立业、为父母争光的思想,才能在实践中做到自强不息。很多成功的人创造巨大社会财富的动力都源自对父母和家族的责任。
百行孝为先。“孝道”是中华民族传统文化,也是构建现代文明和谐社会的基石。近年来,全国很多地方组织开展各种类型的“寻找最美孝心少年”公益活动,通过寻找、发掘、宣传新时期孝心少年的典型代表,展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操,大力弘扬社会主义核心价值观,在全社会积极营造了青少年尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,为新形势下开展青少年孝道教育进行了积极的探索,起到了良好的示范作用。
教育教什么?从孝开始,以孝为根本。通过孝,培育孩子对血缘的尊重,教育孩子要孝敬父母、尊敬长辈,既能培养了孩子责任感,同时也在孩子心中牢牢树立了对传统的尊重。
(作者单位:吉林省通化市靖宇中学)
关健词:孝道 修身 齐家 责任
如今,无论是在小学、初中还是高中,家长老师关注的似乎都只有孩子的学习成绩,似乎只有学习成绩才能决定孩子的前途和人生,可是作为教育工作者,我清楚看到了如今的学生精神上缺失了什么,就是孝道文化的教育缺失,时常听到老师或者家长抱怨,如今的学生不懂礼貌、不尊重家长老师、不爱学习,讨厌学习甚至因为一点点矛盾冲突与家长老师大打出手等等。诚然这些现象的出现和诸多因素有关,但是孝道文化的教育缺失起着至关重要的作用。当如今的年轻人,把孝道、人格追求、家庭社会责任感弃之不顾的时候,后果是相当可怕的。
一项校园调查显示,现在孩子对父母的关注程度普遍较低,对长辈的关心只停留在表面,实际行动较少,不知道父母的生日、年龄和爱好,更不知道如何孝敬父母。
孝道从狭义上说是一个人对父母的孝顺和供养。从广义上讲是一个人对家庭社会的公德和责任,是中华民族传统美德的基本元素,是一个由个体到整体,修身、齐家、治国、平天下的延展的多元化体系。
对于一般百姓来说,修身、齐家显得尤为重要,而修身之法,首先在于孝道的培养。现在很多父母看开了,放手了,什么都不管了,不给孩子里那么多规矩,很多孩子由于父母娇惯,养成了以自我为中心的性格,无法和他人友好和谐相处。“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”意思就是说自己想在事业上有成就,也要帮助他人在事业上有成就。自己想要达到的,也要帮助别人达到。这是爱的中心思想。弗洛姆曾说:爱是人的一种主动地能力,一种使人和他人相联合的能力。在现代人际关系中,这仍然是人们应该遵循的交际原则。感恩父母,为他人着想的孝道教育特别有助于青少年正确处理人际关系。
孝道文化教育有助于青少年在成长过程中的形成健全人格,树立正确人生观、价值观。在家庭中“孝”是晚辈对长辈发自内心的敬爱,炎夏为长辈摇扇,严冬为老人送暖,这都是孝心的表现,可以说孝是建立在对父母、亲人的爱心基础之上的,没有爱心就不会有真正的孝心和孝情,而爱心是可以扩展的,孩子在社会生活中把这种爱心推广出去就会慢慢形成健全人格,树立正确的人生观、价值观。弟子规中把“首孝悌”作为第一章的内容,古人认为只有在家庭中能做到孝顺父母的人,才能更好的适应社会生活。
孝道文化教育也有助于增强青少年的家庭责任感和社会责任感,现在有多少孩子跟父母讨价还价既要美国式的自由,又要中国式的宠爱,却没有美国孩子的主动和承担,失去了中国传统的孝道。试想一个人连自己的父母都无法心存感恩,好好孝顺和供养,何谈对他人对社会的回馈。当孩子把自己拥有的一切都当做理所当然的时候,他是无法对自己、家庭、社会有强烈的责任心,没有责任心,他会对自己的学业、事业有更大的追求,又有源源不竭的动力呢。当我们的孩子能够全面理解和践行孝道文化,才会产生建功立业、为父母争光的思想,才能在实践中做到自强不息。很多成功的人创造巨大社会财富的动力都源自对父母和家族的责任。
百行孝为先。“孝道”是中华民族传统文化,也是构建现代文明和谐社会的基石。近年来,全国很多地方组织开展各种类型的“寻找最美孝心少年”公益活动,通过寻找、发掘、宣传新时期孝心少年的典型代表,展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操,大力弘扬社会主义核心价值观,在全社会积极营造了青少年尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,为新形势下开展青少年孝道教育进行了积极的探索,起到了良好的示范作用。
教育教什么?从孝开始,以孝为根本。通过孝,培育孩子对血缘的尊重,教育孩子要孝敬父母、尊敬长辈,既能培养了孩子责任感,同时也在孩子心中牢牢树立了对传统的尊重。
(作者单位:吉林省通化市靖宇中学)