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大学数学作为大学课程的基础课之一,如何进行课程改革,才能更好地为专业、为职业、为就业服务呢?最直接最有效的办法就是使数学与相关专业知识的融合,而教材是直接展示课程内容的工具,所以数学能为专业服务就应首先在教材上实现数学与专业相结合。本文主要以财会专业为例,简单介绍大学数学与财会专业相结合的实践探索。