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围绕教学团队建设的目标,以学科建设为引领,以课程建设为基础,以教师队伍建设为重点,以教学改革为动力,以管理机制为保障,以团队文化建设为辅助,将病原生物学教学团队打造形成六位一体模式下的一支结构合理、教学能力强、学术水平高的教学团队。
“六位一体”的病原生物学教学团队建设与实践
【摘 要】
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围绕教学团队建设的目标,以学科建设为引领,以课程建设为基础,以教师队伍建设为重点,以教学改革为动力,以管理机制为保障,以团队文化建设为辅助,将病原生物学教学团队打造形
【机 构】
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包头医学院基础医学与法医学院病原生物学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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包头医学院教育教学改革基金资助项目(2018BYJG-B006)
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