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音乐实践就是为了让学生进行自主学习活动,教师可以通过图谱符号、故事渗透、动作提示等方法,引导学生加强对音乐理解与感受,让学生积极参与到创新活动中来,学着给音乐伴奏,学着给音乐填词,学生用不同的音区演唱歌曲,学着在领唱、小组唱、男女唱、分角色演唱、接唱、对唱等多种形式中,体验音乐的魅力.
在音乐实践中提高学生的审美能力
【摘 要】
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音乐实践就是为了让学生进行自主学习活动,教师可以通过图谱符号、故事渗透、动作提示等方法,引导学生加强对音乐理解与感受,让学生积极参与到创新活动中来,学着给音乐伴奏,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年9期
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