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在初中数学教学中,教师可以为学生创设生活化、活动化、开放性的问题情境,以问题的情境化促进学生自主学习,让学生在数学知识的海洋中自由翱翔,从而激发学生的探究兴趣,提升学生的探究能力,开拓学生的思维空间,使学生的数学素养得到极大的发展。
创设有效问题情境 培养学生探究能力
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师可以为学生创设生活化、活动化、开放性的问题情境,以问题的情境化促进学生自主学习,让学生在数学知识的海洋中自由翱翔,从而激发学生的探究兴趣,提升
【机 构】
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福建省南平市浦城县忠信中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年05期
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