论文部分内容阅读
通过对实验教学量化评定的内容、类型、考核形式及各部分内容占总成绩的权重，各部分内容中的详细考核项目，各详细考察项目的项目系数等多方面的综合权衡，建立了醋酸纤维素薄膜电泳实验成绩量化评定模式，其使用简便、合理、易行，能科学正确的量化评定学生实验成绩，有效地改进实验教学效果。
醋酸纤维素薄膜电泳实验成绩量化评定模式的设计
【摘 要】
：
通过对实验教学量化评定的内容、类型、考核形式及各部分内容占总成绩的权重，各部分内容中的详细考核项目，各详细考察项目的项目系数等多方面的综合权衡，建立了醋酸纤维素薄膜电
【机 构】
：
莱阳农学院生命科学学院
【出 处】
：
生物学杂志
【发表日期】
：
2006年3期
【基金项目】
：
山东省教育厅实验改革课题
其他文献
要实现新课程标准改革的目标和九年义务教育物理教学新大纲所规定的物理课程的目的,课堂教学是主阵地。只有每个学生都积极参与了每一节课的活动,上好了每一节课,课程改革和
对盘状聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离血清蛋白实验提出了几点改进，以满足本科生实验的要求。实验主要比较和分析了两种封胶方法（原胶布封胶与改进的琼脂糖封胶）和两种染色方法（原考马
<正> 在新的课程背景下,要实现最佳师生关系的创设,教师必须达到如下三种境界。 一、变视生为徒为爱生如子 传统的师生关系,实质上是一种师徒关系。它所强调的主要是学生对老
为适应学科发展和新的教学形势，我们对生物化学部分实验进行探索性改革，开设了“大肠杆菌中蛋白质的分离纯化”的综合性实验，在促进多学科知识体系融合、培养学生综合素质、激发
<正> “老师 ,我这句话为什么是病句呢?”陈轶同学拿着作文本怯怯地问我。我细一看,原句是“春风柔软了枝条……”,我的眉批是“病句”,并把原句用红笔改成“春风中,柔软的枝
新的一年,孝感市将认真推行国家新一轮课程改革方案。按计划继续做好应城课改实验区的实验工作,启动2个县市区的课改试验工作。从秋季起,参加课改实验的县市区中小学一年级按
期刊
初中学生处于未成年的受教育阶段,出现各种各样的问题在所难免,而有极少数班主任遇到犯这错那错的学生,要么体罚,变相体罚,要么束手无策。那么,到底怎样做才能既不体罚学生,
“例子”一说,源于叶圣陶先生:“教师教任何功课(不限于语文),‘讲’都是为了达到用不着‘讲’,‘教’都是为了达到用不着‘教’……教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能
介绍了近年来生理学实验课教学改革实践经验:在生理学实验中注重设计性实验与多媒体设备相结合;同时在实验教学中引入记忆法,有利于实验仪器(MS302和MedLeb多媒体教学软件)的