半干旱区柠条植物篱水分再分配格局研究

来源 :林业科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangcool2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对黄土高原丘陵沟壑区26年生柠条植物篱不同部位(带间、带前、带内、带后)土壤水分的2年监测,对比分析了柠条植物篱不同部位土壤水分的分布特征及其动态,探讨了柠条植物篱对降水的再分配效应.结果表明:带状柠条植物篱内不同部位间土壤水分物理性质有明显的不同,其中,带内部位土壤密度(0.99 g·cm-3)、非毛管孔隙度(8.77%)、毛管持水量(58.89%)等均优于带间、带前、带后,土壤更为疏松,透水保水性能更良,而带前更加黏性化;随着土壤深度的增加,各部位土壤含水量均表现出逐层降低的趋势,依次为
其他文献
自从新课程实施以来,越来越多的教师开始关注课堂教学的有效性。尤其在观摩许多名师的课堂后,我在想:是否该从自己的常态课开始有效改进自己的教学行为?正好,我校数学教研组前不久就“如何在常态课中出高效”这一主题作了一些尝试。下面是我们数学组全体成员对D老师执教的人教版四年级下册“三角形三边关系”的几个片段与思考。  片段一创设情境  课件出示书本例3的情境图  师:小明去上学,如果你是小明,你会选择哪条
基于府谷县普禾煤矿自身条件,进行煤矿智能化系统实施方案的设计。重点针对井下作业人员管理系统、矿压监测系统和工业电视系统进行系统设计。对满足煤矿安全生产,具有一定的
目的探讨微血管减压术治疗三叉神经痛的疗效及其并发症的预防与处理策略。方法采用微血管减压术治疗93例三叉神经痛患者,对其临床疗效及术后并发症等临床资料进行回顾性分析
【正】口语交际是什么?顾名思义,它既有"口语"又包含"交际"。在教师眼里口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,但我们不能把口语简单
随着社会的发展和经济的进步.大批的青壮年农民外出务工.导致了大量的未成年儿童由爷爷奶奶、外公外婆或亲戚抚养、教育和监管.就这样.一个新的特殊群体——“留守儿童”形成了。