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小学数学教材中,巩固与应用(复习内容)起着新课的查缺补漏、系统整理、巩固应用等作用.复习课不像新课那样让学生保持着新鲜感,又不像完成练习让学生充满成功感.充分发挥复习课的探究性,应是小学数学巩固应用较为有效的方法,本文就如何在小学数学复习课中引导学生探究作阐述,以进一步提高教学质量.
如何在小学数学复习课中引导学生探究
【摘 要】
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小学数学教材中,巩固与应用(复习内容)起着新课的查缺补漏、系统整理、巩固应用等作用.复习课不像新课那样让学生保持着新鲜感,又不像完成练习让学生充满成功感.充分发挥复习
【机 构】
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贵州省瓮安一小
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年3期
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