基于核心素养的高中数学课堂教学策略研究

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面临着竞争日益激烈的环境,我国更加注重人才的培养,核心素养理念的提出就是最好的证明。在新课改提出了核心素养概念后,成绩和能力并重的时刻也就到来了。作为综合型学科之一的高中数学对于学生来说较为重要,对学生的要求也高。在本篇文章中,笔者将概述核心素养理念下高中数学教师如何实施教学活动才能够促进学生数学素养得以提升和发展。
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