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近年来，初中科学教学中虽然增加了不少科学探究活动以提高学生的动手实践能力和学习兴趣，但是如何确保科学探究活动能够切实发挥其作用这一问题仍未能得到很好的解决。从目前的教学效果来看，学生的科学精神及思维并没有在动手实践中有所提高。本文结合初中科学的相关内容，结合具体的实践案例，针对如何提高初中科学实践教学效果进行了有效的分析。