【摘 要】
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在开展初中体育教学实践时,现实问题是客观存在的。作为初中体育教育者,我们要具备发现问题、解决问题的能力,我们要具备培养学生核心素养的能力。当前的学生就是未来的社会
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在开展初中体育教学实践时,现实问题是客观存在的。作为初中体育教育者,我们要具备发现问题、解决问题的能力,我们要具备培养学生核心素养的能力。当前的学生就是未来的社会主义建设者,当前的学生就是可以推进社会发展的人才。学校教育其实是一个平台,一个培养专业人才的平台。在落实初中体育教学目标的过程中,我们要从这些问题入手,进行积极地规划,用专业化的指导陪伴学生实现全面的成长。在这一过程中,我们可以换一种角度来审视初中体育教学中的问题。将它们当做“着力点”,进而让初中学生接受最优化的初中体育教育。
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