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本文首先回顾了主题依托式(TBI)在英语教学中的应用,然后,探讨了主题依托式阅读教学改革的思路和实施方案等问题,并通过教学实践和问卷调查对其可行性进行了评估。问卷调查结果表明,TBI有利于培养学生英语学习的兴趣,提高其阅读技能,促进其英语综合应用能力的提高。
主题依托式阅读教学模式构建及其可行性研究
【摘 要】
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本文首先回顾了主题依托式(TBI)在英语教学中的应用,然后,探讨了主题依托式阅读教学改革的思路和实施方案等问题,并通过教学实践和问卷调查对其可行性进行了评估。问卷调查结
【机 构】
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宁波大学科学技术学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2014年11期
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