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思维品质是四项英语核心素养之一。听说教学是初中英语教学极为重要的一个部分,听说教学可以锻炼学生的思维能力,培养良好的思维品质。但目前初中英语听说教学存在较多问题。本文通过具体课例,探究如何在听说教学中提升学生思维的灵活性,逻辑性,深刻性和创造性。
初中英语听说教学中思维品质的培养
【摘 要】
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思维品质是四项英语核心素养之一。听说教学是初中英语教学极为重要的一个部分,听说教学可以锻炼学生的思维能力,培养良好的思维品质。但目前初中英语听说教学存在较多问题。
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年3期
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