怎样在初中化学实验教学中有效培养学生的发现问题的能力

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在初中化学教学中,培养学生的实验探索能力,是化学教学的重要目标之一。实验探究作为科学探究的一种形式,它能让学生体验到象科学家研究科学那样的过程,因此,实验探究是新课程改革背景下的重要的化学实验教学方法。要想使培养学生实验探索能力这一目标落实到实处,就必须使每个探索步骤加以具体化。那么如何实现这一教学目标呢?笔者在此谈一些个人体会,供大家参考。
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