【摘 要】
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.实践证明,“一案教学法”能有效整合初中历史学科知识和教学素材,在
【机 构】
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浙江省义乌市义亭镇初级中学,浙江 义乌
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划.实践证明,“一案教学法”能有效整合初中历史学科知识和教学素材,在体现以学生为课堂主体的前提下使课堂紧凑顺畅,使初中历史与社会课堂充满生机与活力.阐述了对“一案教学法”中案例的选取与开发、教学过程设计实例分析、实施中采用的技巧和课后反思进行分析,以供大家商榷.
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