【摘 要】
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《义务教育小学科学课程标准》和《义务教育语文课程标准》充分考虑小学生的年龄特点与认知规律,将小学六年学习时间划分为1~2年级、3~4年级、5~6年级三个学段,根据不同学段
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《义务教育小学科学课程标准》和《义务教育语文课程标准》充分考虑小学生的年龄特点与认知规律,将小学六年学习时间划分为1~2年级、3~4年级、5~6年级三个学段,根据不同学段设立不同的学习目标。虽然科学与语文都有自己的特点,但它们之间却存在很多的关联。课程目标和教材内容的一致性《义务教育小学科学课程标准》提出,1~2年级科学的知识学段目标是“认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部特征。”
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