核心素养下小学语文阅读教学研究

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随着社会的进步,我国教育事业也迅速发展起来.小学教育是整个教育体系中的基础阶段,它对培养学生各方面的能力有着至关重要的作用.随着教育改革的不断深化,核心素养逐渐成了各项课程的教学目标,为了能够在小学语文教学中提高学生的语文核心素养,教师应该不断拓展其教学模式,根据学生发展的需求,完善语文课堂的教学结构,提高小学语文课堂的教学品质.因此,文章对核心素养导向背景下的小学语文教学进行了研究,结合具体实例提出了相应的教学措施.
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