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连接主义理论认为知识学习是以语境化、生态化和系统化为原则的网络学习，具有可变性、相关性、现时性、连续性和社会性等特点。基于连接主义的大学英语网络课程设计是一次有益的尝试，将有助于完善信息时代我国大学英语网络课程的建设。
基于连接主义的大学英语网络课程设计
【摘 要】
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连接主义理论认为知识学习是以语境化、生态化和系统化为原则的网络学习，具有可变性、相关性、现时性、连续性和社会性等特点。基于连接主义的大学英语网络课程设计是一次有益
【机 构】
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沈阳航空航天大学外国语学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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