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体育课堂教学基本要素结构的优化问题，实质上就是寻求教学科学化及提高课堂教学质量的理论问题。其基本要素的价值选择是人的因素，即，教师和学生。通过教师和学生以达到两个主动性和积极性的协调统一，就是体育课堂教学基本要素结构优化的标志。
对体育课堂教学基本要素结构优化的研究
【摘 要】
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体育课堂教学基本要素结构的优化问题，实质上就是寻求教学科学化及提高课堂教学质量的理论问题。其基本要素的价值选择是人的因素，即，教师和学生。通过教师和学生以达到两个主动
【机 构】
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四川师范大学,乐山师范专科学校
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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1997年1期
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