论文部分内容阅读
目前，职业学校学生由于数学知识基础比较差，在课堂学习中表现不够主动，缺乏学习兴趣。为了提高教学效率，教师可采用激发潜能教学法，以充分调动学生的课堂参与性与积极性，达到促进学生学会自我学习，自我思考，激发学生潜在能力及创新能力的目的。
浅谈激发潜能教学法在数学教学中的实践和思考
【摘 要】
：
目前，职业学校学生由于数学知识基础比较差，在课堂学习中表现不够主动，缺乏学习兴趣。为了提高教学效率，教师可采用激发潜能教学法，以充分调动学生的课堂参与性与积极性，达到促进学
【机 构】
：
山东省青岛市建设技术学校
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2017年16期
其他文献
一、教参关于《雷雨》中戏剧冲突的解说在语文第四册《教师教学用书》中对于这部戏剧的戏剧冲突这样解释＂课文一共有两场矛盾冲突,第一场是周朴园与鲁侍萍之间的冲突,第二场主
目的：观察透刺法结合穴位注射对急性面神经炎的疗效。方法：将120例病例，随机分为2组。治疗组60例，采用透刺法与穴位注射结合治疗；对照组60例，采用透剌法。结果：两组总有效率无显著性
戏剧作为与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁的“戏剧”实指剧本（戏剧文本），剧本是舞台表演的依据，阅读、欣赏优秀的剧本是一种美好的文学熏陶和享受。高一语文人教版必修4第一单元就是进行对戏剧的鉴赏学习。仅通过一个学习单元中仅有的三篇课文来达到教学目标对戏剧鉴赏的要求，无疑是有难度的。如何进行戏剧鉴赏教学，让学生真正领略到戏剧的魅力，是教者需要认真思考和研究实践的重要问题。 一、重视戏剧鉴赏的基础起
鼻腔冲洗是临床上常用的一项操作技术，常用于治疗萎缩性鼻炎、鼻窦炎术后的患者。传统的鼻腔冲洗用器非一次性使用，经过清洗消毒后重复使用，操作步骤繁琐，另外购买鼻腔冲洗器经济成本较高，增加了患者的负担。我科自2007年始对鼻腔冲洗进一步改进，简化步骤，降低成本，经临床使用，效果满意，介绍如下。 将生理盐水瓶置热水中加温2-5分钟，注意不断活动瓶体，使盐水受热均匀，将瓶体置手背部感知盐水温度，以温而
学位标准立法应当坚持学术性、开放性和操作性的立法导向.我国现行学位标准立法存在定位模糊化、内容空洞化和标准同质化的制度缺陷.未来学位立法应当设定国家学位的基础性标
通过对慢性非传染病特点及防治现状分析，探讨目前的社区慢性病管理工作模式：多部门协调、群众参与，网络健全，多方筹措资金，重视队伍建设、加强医患关系沟通，加强社区健康教育是做好
苏霍姆林斯基：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”苏霍姆林斯基的话告诉我们一个现实：在现实教育中我们无法回避存在着问题学生。所以，这就使学校的德育工作显得尤为重要。 一、学生自我教育，遵章守纪 马卡连柯说过：“集体不仅是教育的客体，而且也是教育的主体。”所以，构建民主的班集体和各类学生组织也就成为了“德育”工作的首要环
目的：探讨剖宫产术后子宫瘢痕妊娠（cesarean scar pregnancy，CSP）诊断及治疗方法，为临床诊断和处理本病提供依据。方法：对河南省商丘市妇幼保健院20年间收治的14例剖宫产术后子宫瘢
全国农村水电增效扩容改造试点工作启动以来，在水利部、财政部的关心支持下，陕西省着重在项目前期审查、配套资金落实和抓紧开工建设等方面做了大量工作，有力推动了我省试点工作
与有关日本侵华战争的宏大叙事不同,本文着重探讨一个小问题：战场上的尸体掩埋问题。在1932年＂一·二八事变＂中,名为红卍字会的宗教慈善团体将掩埋中国平民尸体作为其救济活