【摘 要】
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前列腺癌进展受男性雄激素的驱动,其中最常见的雄激素来源是睾酮。雄激素阻断疗法对有转移但激素敏感性前列腺癌患者仍然是最有效的治疗方法。而临床上抑制雄激素的药物达到
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前列腺癌进展受男性雄激素的驱动,其中最常见的雄激素来源是睾酮。雄激素阻断疗法对有转移但激素敏感性前列腺癌患者仍然是最有效的治疗方法。而临床上抑制雄激素的药物达到去势效果后,不久又会出现去势抵抗“激素不敏感”。目前治疗转移性激素不敏感前列腺癌患者的新型二线药物有阿比特龙(雄激素合成抑制剂)和恩杂鲁胺[雄激素受体(AR)拮抗剂]。但这种治疗靶点的疗效及激素敏感与否的具体机制不详。Miyamoto等通过收集前列腺癌患者外周血标本提取CTCs细胞,对单个
Progress in prostate cancer is driven by androgens in men, the most common source of which is testosterone. Androgen blockade therapy remains the most effective treatment for patients with metastatic but hormone-sensitive prostate cancer. And clinical inhibition of androgen drugs to achieve castration effect, the soon castration resistance “hormone insensitive.” New second-line drugs currently used in patients with metastatic hormone-insensitive prostate cancer are abiraterone (androgen synthesis inhibitor) and enzalutamide [androgen receptor (AR) antagonist]. However, the exact mechanism of therapeutic efficacy and hormone sensitivity of this therapeutic target is unknown. Miyamoto and other samples collected from peripheral blood of patients with prostate cancer CTCs cells, single
其他文献
摘 要：随着教育改革的不断推进，小学数学能力成为小学教学中非常重要的培养方向，小学数学思维的建立成为今后学生学习生活的重要素质。本文就小学数学教学如何促进学生的可持续发展进行分析探究。 关键词：小学数学；学生；可持续发展 小学数学在现代化教学中具有重要的引导作用，不断提升学生的小学数学思维意识，可以促进学生今后的持续发展能力，通过计算能力和数学模型思维的判断和空间结构的模拟，对学生的理性思维和
张家港,昔日名不见经传的县级市,而今却以超常的速度,使国内国外刮目相看了。1993年全市国民生产总值突破百亿大关,人均1.23万元。1993年上缴国家税收7.6亿元,名列全国县(市)
各种感染性疾病日益严重地威胁着人类的生活，虽然新的抗生素不断产生，但是随之而来的细菌抗药性也日益增强，新型抗感染药物的开发日趋显得重要。抗菌肽是在诱导条件下，由动植物体中产生的一类分子量在4KDa左右的免疫多肽。它具有较小的分子量，良好的耐热性和较小的抗原性，因而具有广泛的抗菌活性。某些抗菌肽还具有抗病毒，抗真菌及抑制癌细胞生长的作用，而对人体细胞没有损害。因此，抗菌肽有望发展成为一种新型抗菌、抗
矿井井筒吊桶提升合理安全间隙的研究有结果凿井期间吊桶的安全间隙值，规程规定应随井深的增加而增加。当井筒深度大于５１００ｍ时，其安全间隙按规定不少于８００ｍｍ，因此常使施工深立井时难以配置
二氧化硫(SO_2)是一种主要的大气污染物,在水中可以转化为衍生物亚硫酸盐(SO_3~(2-))和亚硫酸氢盐(HSO_3~-)。流行病学研究表明,暴露于高剂量SO_2或其衍生物可能导致呼吸系统、心血管系统和神经系统等方面的严重健康问题。另一方面,活细胞内通过酶催化氧化硫化氢或含硫氨基酸而产生内源性的SO_2,参与多种正常生理过程。体内SO_2水平异常与呼吸系统、心血管系统及神经系统方面的多种疾病密
一、培养小学生的问题意识 现在有的教师改变“满堂灌”为“满堂问”，课堂上虽然也有一些火热的场面，看似学生不断思考，其实是通过问答的形式，老师在牵着学生走。有的教师追求所谓的课堂“高效率”，对学生发现的问题不以为然或敷衍了事。比如，我曾经听过这样一节课，课题为《估算》。练习中首先让学生估算14+25、36-18兩题，然后让学生比较估算值与精确值，意图是让学生归纳出估算值接近精确值的特点。学生A回答
摘 要：当前，随着小学数学教育的不断深化改革，我们发现教育越来越重视对学生核心素养的培养，对小学生进行核心素养的培育不仅可以有利于素质教育的发展，同时还利于学生的成长与发展，故又把它称作当前素質教育的核心。因此我们应当对学生核心素养的培养加以重视，学会借鉴经验教师的教学方式来辅助我们完成培育学生核心素养的这一任务。据此，笔者就培育学生核心素养这一问题展开具体阐述，并提出几点培育的有效措施，希望对广
摘 要：阅读是语文教学的重点内容，能培养学生良好的阅读能力，可促使学生语言表达能力和作文写作能力得以提升，进而提升整体的语文学习效果。但是，从当前情况看，在实际小学语文阅读教学中还存在一些问题，影响阅读教学的最终质量。基本文对此类问题进行相关分析，进一步提出培养学生阅读能力的策略。 关键词：小学语文；阅读能力；培养策略 对小学语文教学来说，阅读是教学的基本内容，小学生需要在阅读的基础上完成识字
摘 要：新课程背景下，我们不仅要重视学生的综合素质能力的提高，而且要重视学生的心理健康教育，增强他们的自信心，提高他们应对挫折的能力，培养他们正确的人生观、价值观、世界观，为学生今后发展打下坚实的基础。高中学生的健康成长，必须有心理上的健康。健康心理对每个同学来说至关重要。心理健康教育应渗透在数学课堂教学的全过程中。笔者认为，在数学教学中，教师可以根据学生的心理特点，因材施教，适量、适时地渗透心理
摘 要：“书读百遍，其义自见”，古哲圣贤在做教育的问题上已经给了我们这样的指导意见。可是随着应试教育的推进，国人在学习这个问题上越来越倾向于做题，应对考试，却忘记了学习的初衷，虽然教育改革从未间断，但这个问题却依然存在于教育中，如何改变这个问题，如何将语文还原成初衷的模样，这是我们当代语文教师应着力的地方，将课堂还给孩子，将快乐还给孩子，将教育还给祖国的未来，我们责无旁贷！ 关键词：诵读；语文教