基于核心素养视域下的高中数学课堂教学

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随着经济与科技的不断发展,整个社会对教育的重视达到了相当高的程度.数学作为高中教育中的基础学科,受到了更多的关注.因此,提高学生的数学能力、培养学生的数学思维模式有着非常重要的意义.经过长期学习之后,学生往往形成了定向思维,对其后期的学习和发展带来了不利的影响.为此,教师需要针对学生核心素养方面进行培养,降低其学习负担,帮助其打破思维桎梏.本篇文章将阐述基于核心素养视域下进行高中数学教学的方法,并列举相关案例进行详细分析.
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