【摘 要】
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通过问卷调查了解学生词汇学习的相关情况,综合调查结果,提出渗透式词汇教学,并阐明使用该方法应遵循的原则。结合具体教学实例,探究在英语阅读教学的读前、读中、读后环节如何开
【机 构】
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安徽省合肥市包河区第四十八中学滨湖校区
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通过问卷调查了解学生词汇学习的相关情况,综合调查结果,提出渗透式词汇教学,并阐明使用该方法应遵循的原则。结合具体教学实例,探究在英语阅读教学的读前、读中、读后环节如何开展渗透式词汇教学,提高词汇教学的实效性。认为渗透式词汇教学能培养学生独立自主学习词汇的能力。
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