【摘 要】
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受传统教育教学理念的影响,当前初中化学课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地向学生进行课本内容的讲授和灌输,这便使得课堂气氛压抑沉闷,进而不利于激发学生的学习兴趣
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受传统教育教学理念的影响,当前初中化学课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地向学生进行课本内容的讲授和灌输,这便使得课堂气氛压抑沉闷,进而不利于激发学生的学习兴趣,也不利于促进学生对化学知识的深层次理解。在此背景下,情境教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学理念,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法。下面,笔者就对情境教学法在初中化学教学中的具体应用途径与策略做些总结。
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