【摘 要】
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教育公平是人们一直追求的目标,是社会公平在教育领域的延伸和体现。它包括受教育起点的公平,过程的公平和结果的公平三个方面。教育公平应该成为一切教育活动的出发点和准则
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,山东师范大学教育学院,
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教育公平是人们一直追求的目标,是社会公平在教育领域的延伸和体现。它包括受教育起点的公平,过程的公平和结果的公平三个方面。教育公平应该成为一切教育活动的出发点和准则。但在现实中,我们的教育却往往出现不公平的现象。其中,由高考录取过程中造成的区域不公平现象已引起人们的广泛关注。如何从制度上根本解决问题还需要各方面的共同合作。
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