借“游戏故事”东风 扬课程改革航帆

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  摘 要:为全面贯彻落实《3—6岁儿童发展指南》的精神与要求,本文首先阐述了“游戏故事”背景下户外自主体育锻炼开展的背景、概念及其核心价值,并分析了幼儿户外自主体锻炼观察的现状,详细阐述了“游戏故事”背景下户外自主体锻的实施策略,从而为幼儿提供了全新的体锻体验。
  关键词:晨间活动; 游戏故事; 观察
  中图分类号:G612
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